閱讀的過程，可拆解成五個步驟：
第一步，閱讀文章，知道作者正在說什麼。這時大腦思考深度是最淺的。
第二步，找出關鍵字詞，也就是抓重點。
第三步，分辨主要重點與次要重點。在所有抓出來的重點中，能分辨出哪些重點是相對地更重要一些，這時會動用更多的邏輯力。
第四步，圖解關鍵字彼此間的關聯性。我們大概在國中階段，就已經發展出較完整的圖解能力了。
第五步，結合圖像記憶術。圖解是圖像的一部分，圖像動用到的思考深度是最深的，換言之，圖像思考會磨練大腦的思考深度。（摘錄自《心智圖閱讀術》全新增訂版）
第一步，閱讀文章，知道作者正在說什麼。這時大腦思考深度是最淺的。
第二步，找出關鍵字詞，也就是抓重點。
第三步，分辨主要重點與次要重點。在所有抓出來的重點中，能分辨出哪些重點是相對地更重要一些，這時會動用更多的邏輯力。
第四步，圖解關鍵字彼此間的關聯性。我們大概在國中階段，就已經發展出較完整的圖解能力了。
第五步，結合圖像記憶術。圖解是圖像的一部分，圖像動用到的思考深度是最深的，換言之，圖像思考會磨練大腦的思考深度。（摘錄自《心智圖閱讀術》全新增訂版）
