Thiking Map的出現時間比Mind Map晚。
以前很多外國人士就把thiking map誤以為是mind map。
mind map在台灣多數翻譯成心智圖，在大陸多數翻譯成思維導圖。
現在大陸這本書把thiking map直接翻譯成思維導圖。大家要小心別再度被搞混了喔！
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這本大陸的書，https://www.books.com.tw/web/sys_serialtext/?item=0010850954，裡面是這樣寫的：
1988年，美國教育學博士大衛‧海勒（David Hyerle），在語義學和認知心理學的基礎上，發明一種用來建構知識、發散思維、幫助學生思考、提高學習能力的可視化工具──Thinking Maps，即思維導圖。
它以腦神經科學為基礎，把人類在思考問題時的八種基本思維，用八個對應的圖示來表達，透過可視化的方法，來引導孩子學習如何思考，以及如何和他人溝通，分享自己的思考結果。思維導圖的八個圖示分別是圓圈圖、氣泡圖、括號圖、樹形圖、雙氣泡圖、流程圖、因果圖和橋形圖。
Circle Map（圓圈圖）──發散思維，放射狀思考和某個話題相關的事物。
Bubble Map（氣泡圖）──描述思維，形容、描繪某個事物的特性特點。
Brace Map（括號圖）──整分思維，對事物進行結構分解。
Tree Map（樹形圖）──分類思維，將事物分門別類。
Double Bubble Map（雙氣泡圖）──比較思維，對比兩個事物間的異同。
Flow Map（流程圖）──順序思維，釐清事物的發展順序。
Multi-Flow Map（因果圖）──因果思維，找出事件發展的前因後果。
Bridge Map（橋形圖）──類比思維，找尋不同事物間的類似和共通之處。
#胡雅茹MonicaHu
#心智圖法
#心智圖教學訓練課程
#思維導圖
#思维导图
#mindmap
#mindamapping
#心智圖天后
#mind map
#mind mapping
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mind map在台灣多數翻譯成心智圖，在大陸多數翻譯成思維導圖。
現在大陸這本書把thiking map直接翻譯成思維導圖。大家要小心別再度被搞混了喔！
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1988年，美國教育學博士大衛‧海勒（David Hyerle），在語義學和認知心理學的基礎上，發明一種用來建構知識、發散思維、幫助學生思考、提高學習能力的可視化工具──Thinking Maps，即思維導圖。
它以腦神經科學為基礎，把人類在思考問題時的八種基本思維，用八個對應的圖示來表達，透過可視化的方法，來引導孩子學習如何思考，以及如何和他人溝通，分享自己的思考結果。思維導圖的八個圖示分別是圓圈圖、氣泡圖、括號圖、樹形圖、雙氣泡圖、流程圖、因果圖和橋形圖。
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Bubble Map（氣泡圖）──描述思維，形容、描繪某個事物的特性特點。
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Tree Map（樹形圖）──分類思維，將事物分門別類。
Double Bubble Map（雙氣泡圖）──比較思維，對比兩個事物間的異同。
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