逆思維：華頓商學院最具影響力的教授，突破人生盲點的全局思考
作者： 亞當．格蘭特
出版社：平安文化 出版日期：2022/07/04
若想要突破自我限制，就必須建立「科學家」的「逆思維」，打破成規，大膽反思。不同於信仰堅定的「牧師」，或是巧舌如簧的「政客」，「科學家」不會讓自己的想法成為意識形態，也不會妄下定論，而是會讓問題帶領我們前進，關鍵不在於誰對誰錯，而是明白自己的欠缺與不足。
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序言
第一部 個人的重新思考：更新我們自己的觀點
作者： 亞當．格蘭特
出版社：平安文化 出版日期：2022/07/04
若想要突破自我限制，就必須建立「科學家」的「逆思維」，打破成規，大膽反思。不同於信仰堅定的「牧師」，或是巧舌如簧的「政客」，「科學家」不會讓自己的想法成為意識形態，也不會妄下定論，而是會讓問題帶領我們前進，關鍵不在於誰對誰錯，而是明白自己的欠缺與不足。
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序言
第一部 個人的重新思考：更新我們自己的觀點
第一章 傳教士、檢察官、政治人物及科學家走進你的心裡
第二章 紙上談兵及冒牌貨：找出信心的甜蜜點
第三章 想法有誤的喜悅：不相信你所想的一切的快感
第四章 正向吵架俱樂部：建設性衝突的心理學
第二部 人際的重新思考：開啟他人的思維
第二章 紙上談兵及冒牌貨：找出信心的甜蜜點
第三章 想法有誤的喜悅：不相信你所想的一切的快感
第四章 正向吵架俱樂部：建設性衝突的心理學
第五章 與敵人共舞：如何贏得辯論並影響他人
第六章 棒球場上的仇恨：動搖刻板印象以消弭偏見
第七章 疫苗溝通者及溫和的質問者：正確的聆聽方式如何帶給人們動機去改變
第三部 集體的重新思考：打造終生學習者社群
第六章 棒球場上的仇恨：動搖刻板印象以消弭偏見
第七章 疫苗溝通者及溫和的質問者：正確的聆聽方式如何帶給人們動機去改變
第八章 劍拔弩張的對話：為我們的分歧討論消除對立
第九章 重寫教科書：教導學生質疑知識
第十章 這不是我們一貫的做法：建立職場學習文化
第四部 結論
第九章 重寫教科書：教導學生質疑知識
第十章 這不是我們一貫的做法：建立職場學習文化
第十一章 逃離狹窄視野：重新思考我們規劃最完善的職場及人生計畫
