閱讀的過程,可拆解成五個步驟:
第一步,閱讀文章,知道作者正在說什麼。這時大腦思考深度是最淺的。
第二步,找出關鍵字詞,也就是抓重點。
第三步,分辨主要重點與次要重點。在所有抓出來的重點中,能分辨出哪些重點是相對地更重要一些,這時會動用更多的邏輯力。
第四步,圖解關鍵字彼此間的關聯性。我們大概在國中階段,就已經發展出較完整的圖解能力了。
第五步,結合圖像記憶術。圖解是圖像的一部分,圖像動用到的思考深度是最深的,換言之,圖像思考會磨練大腦的思考深度。(摘錄自《心智圖閱讀術》全新增訂版)
第一步,閱讀文章,知道作者正在說什麼。這時大腦思考深度是最淺的。
第二步,找出關鍵字詞,也就是抓重點。
第三步,分辨主要重點與次要重點。在所有抓出來的重點中,能分辨出哪些重點是相對地更重要一些,這時會動用更多的邏輯力。
第四步,圖解關鍵字彼此間的關聯性。我們大概在國中階段,就已經發展出較完整的圖解能力了。
第五步,結合圖像記憶術。圖解是圖像的一部分,圖像動用到的思考深度是最深的,換言之,圖像思考會磨練大腦的思考深度。(摘錄自《心智圖閱讀術》全新增訂版)