科學期刊《Science》一項大規模研究，建議家長讓孩子：
1.鼓勵「有益的不務正業」：在專注主領域（如學業或某項才藝）的同時，支持孩子認真投入 1-2 個完全不同的領域。
2.不以短期成績論英雄：幾歲學會什麼、幾歲拿到什麼獎，只是短期的里程碑，並不決定長期的巔峰高度。
3.重視「學習引擎」的建立：廣泛探索不是浪費時間，是為未來深度鑽研儲備最強大的學習引擎。
通往巔峰的道路並非一條窄巷，而是一個「先廣後深」的漏斗。讓孩子在未成年時有空間去探索、去「繞遠路」，或許才是通往個人巔峰最穩健的捷徑。
資料來源：18 Dec 2025 Vol 390, Issue 6779 Science, "Recent discoveries on the acquisition of the highest levels of human performance" ：https://www.science.org/doi/10.1126/science.adt779
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資料來源：18 Dec 2025 Vol 390, Issue 6779 Science, "Recent discoveries on the acquisition of the highest levels of human performance" ：https://www.science.org/doi/10.1126/science.adt779
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